第一，持续深入推进习近平法治思想的学习贯彻。

一要做到“深学之”。坚持读原著、学原文、悟原理，深刻认识习近平法治思想的政治意义、理论意义、实践意义、时代意义、世界意义，深刻把握其历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑，多思多想、学深悟透、融会贯通。二要做到“笃信之”。坚持带着信念学、带着感情学、带着使命学，不断增进政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，自觉做习近平法治思想的坚定信仰者、忠实实践者。三要做到“践行之”。坚持问题导向、实践导向、目标导向，自觉坚持用习近平法治思想指导学校法治建设，并贯彻落实到依法治校全过程和各方面，切实把学习成效转化为学校推进全面依法治国的生动实践。

第二，持续深入推进习近平法治思想进教材、进课堂、进头脑

一要充分利用学校人才密集的优势，加强理论研究阐释，形成更多深入学习研究习近平法治思想的高质量成果。二要坚持不懈用习近平法治思想武装青年头脑，引导广大青年树立对中国特色社会主义法治道路的坚定信念、对建设社会主义法治国家的坚定信心。常态化开展习近平法治思想学习宣传活动，推动习近平法治思想入脑入心、走深走实。三要善于运用习近平法治思想分析问题、解决问题，积极投身新时代全面依法治国实践，在建设法治中国的宏伟征程中贡献青春力量。

第三，持续加强学校制度体系建设

一要构建以章程为核心的学校制度体系。要以学校章程颁布为契机，建立健全以章程为核心的制度体系，构建以从核心制度、重要制度、基本制度三个层面建立纵向制度链，从人力资源管理、学生管理、教学管理等多个维度建立横向制度链，自上而下完成学校制度的“废、改、并、立”工作。二要优化内部治理结构。依据学校章程，不断完善党委领导下的校长负责制等制度，形成党委领导、校长负责、教授治学、民主管理、社会参与的现代大学治理体系，进一步推动学校内部治理体系各组成部分职责明确、协调有序、运转高效，持续提升治理能力。

第四，持续加强学校法治测评工作