2019年5月18日至25日,学院聘请了7位校外专家,对学院2019年申报第四届教学成果奖的材料进行了评审。现将专家评审的结果予以公示,公示时间从2019年5月25日至2019年5月29日。
若对公示结果有异议,可以电话或书面形式向学院职教研究所或纪检审办公室反映,反映的情况应有具体事实或证据,以个人名义反映的,应签署或自报本人真实姓名;以单位名义反映的,应加盖本单位印章。凡不签署或不报真实姓名、不提供具体事实的电话和材料,一律不予受理。
监督申诉工作组:阮老师 电话:88291869
职教研究所: 叶老师 电话:88291677
地点:立德楼313室、1104室
邮箱:jijianban@zstp.cn
职教研究所
2019年5月25日
bat365在线登录入口第四届校级教学成果奖专家评审结果
序号 |
项目名称 |
专家评审结果 排序 |
1 |
“大赛引领、三核驱动、四位一体、五个共同”的高职国际贸易人才培养模式探索与实践 |
第四 |
2 |
高职创意设计类专业学生创新能力培养的探索与实践 |
第三 |
3 |
基于“互联网+资源库”模式的光电技术应用专业课堂教学改革探索与实践 |
第十二 |
4 |
基于“校企协同、分类教学、课证结合”的印刷媒体技术专业岗位课程教学改革 |
第二 |
5 |
基于课证赛相融的电气自动化专业人才培养模式改革与实践 |
第十一 |
6 |
基于面向产业链的光电制造与应用技术专业群建设的“2+3+3”顶岗实习模式 |
第十三 |
7 |
基于校企双主体“共建共享共长”机制的模具设计与制造专业人才培养模式探索与实践 |
第八 |
8 |
基于学生创新工作室的高端技术技能人才培养模式研究 |
第九 |
9 |
精准对接、产品导向、标准引领、平台支撑——高职光电类专业群建设创新与实践 |
第五 |
10 |
面向产业需求的园区岗位实习双师实境教学研究与实践 |
第七 |
11 |
文化引领 机制创新 校企共长:高职院校校内产学研合作基地建设实践 |
第一 |
12 |
校企融合、能力为本的通信技术专业人才培养标准和教学评价体系的探索与实践 |
第六 |
13 |
以学科竞赛为载体的多生源高职数学课程体系改革与实践 |
第十 |